各教学单位：
为进一步提升我校教师教育教学理论及水平，推进课堂教学模式改革与学科教学相融合，助力骨干教师卓越发展，教师发展中心举办对分课堂教学工作坊培训活动，请各教学单位推荐骨干教师参加该项培训。
一、项目介绍
对分课堂是复旦大学心理学张学新教授基于心理学、教育学等创立的一种新型教学模式。对分课堂的核心理念是责权对分，对“教”与“学”核心关系进行了巧妙的调整，使课堂实现了从“以教为主”向“以学为主”的系统转变，创建了民主对话，自由开放、和谐包容的学习环境，对学生“乐学”“善学”“批判”“质疑”“反思”“实践”“创新”等核心素养的培养进行了有效的尝试。对分课堂能帮助一线教师日常化教学，现已在上千高校上千课程群体得到应用，在一线教学实践中得到充分检验，为推动课堂教学改革进行了有意义的探索。
二、培训时间
2023年8月29日
三、培训对象
各教学单位推荐3-5名适合参与对分课堂教学培训的教师，学校将根据各单位推荐情况综合分析遴选出30名青年骨干教师。为达到高质量的培训效果，建议推荐时考虑以下条件：
1.具有五年及以上教学经验的骨干教师
2.各教学单位教研室主任
3.各教学单位专业负责人
四、培训形式
以主题讲座、实操训练等形式开展培训。
五、考核要求
1.参培教师全程认真参加工作坊学习，完成培训学习任务，集中培训期间严格考勤制度。原则上不允许请假，不得迟到早退。
2.参培教师结束培训后，要主动将对分课堂教学模式融入到日常教学中，需要在学院开展一次对分课堂教学分享会，并提交一份对分课堂教学模式应用心得体会。
六、其他要求
1.请各教学单位8月23日前将推荐表及汇总表纸质版交至行政楼401教师发展中心，电子版发至教师发展中心OA公共邮箱。
2.参训教师参与培训时，须携带一门本人下学期所教课程教案，自备电脑，以便现场独学环节进行对分课程教案设计。
教师发展中心
2023年8月16日