学员合影

主题课程学习

迷你教学演练

为深入贯彻落实《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，不断更新教师教育教学理念，提升教学技能水平，聚焦聚力建设一流师资队伍，教师发展中心委托黄淮学院于8月28日至31日举办第二期教学技能工作坊（Instructional Skill Workshop，ISW）培训活动。

为期四天的培训过程张弛有序，培训内容丰富实用。黄淮学院教师发展中心的引导员精心设计各个培训环节，包括每日暖身活动、破冰游戏、主题课程等，参培学员以小组为单位进行学习研讨、学练并用，在整个培训过程中不断突破自己，大胆尝试新模式，创新授课方式。24位学员在4位引导员的带领下，以小组为单位，应用BOPPPS模型设计教学过程、进行学习研讨，通过对教学设计、教学实施、教学反馈、教学反思等基本教学技能作针对性的强化训练和微型教学演练，给予和接纳同伴反馈，引导学习者自我发现、自我反思教学的优势与不足，激发学习者持续改进与自我提升。

学员们通过课前精心准备、反复演练，课后听取其他学员评价反馈、自己观看授课视频等方式，在教案设计、教学技能、教学目标达成度评价等方面都获得了很大的提升，经过三次微格教学演练，促进了参培教师的自我教学反思及教学能力提升。最后24名学员全部圆满完成ISW培训，取得了ISW项目授权的国际研修证书。

培训结束后，参培教师纷纷表示，此次参加ISW工作坊收获巨大。深刻体会到BOPPPS教学模式以学生为中心的教学理念，在今后的教学实践中将加强运用所学教学理念和方法，不断提升自己的教学素养和教学能力，给学生带来深度适当、目标清晰、全面有效、生动有趣、挖掘学生潜力的教学。

近年来，学校重视校本培训师队伍建设，鼓励与支持教师在更快更好提升自身教学技能的同时，发挥教学辐射作用。教师发展中心将深入挖掘全校培训需求，分期分批、有序组织此类研修活动，搭建教师教学发展平台，进一步助力学校师资队伍建设，教学能力提升，为学校高质量发展提供有效支持。（撰稿人：司青青，审核人：孙光亚）