反思引导困惑 精进引导技巧 --教师发展中心组织引导员开展线上反思活动
日期:2024-04-26  作者: 来源:  浏览量:48

活动现场

为进一步培养学校ISW引导员团队,提升教学技能引导能力,4月26日上午,教师发展中心邀请武汉全力行团队领衔专家张胜全教授通过腾讯会议在云端与我校现场集中的引导员,开展了线上引导反思研讨活动。

今年3月底,我校首次独立举办了一期ISW教学技能工作坊,引导员们热情参与、充分准备、齐心协力、认真负责,10位引导员两两结对各带一组,顺利完成了全部研习任务,赢得了参训青年教师的一致好评,掀起了学校青年教师参加ISW培训的热潮。

为了学校ISW教学技能培训进一步越做越好,中心组织引导员对开展的ISW活动进行引导反思、总结研讨,在反思总结中,每个引导员就自己在引导过程的收获和困惑进行了交流,张胜全教授用丰富的引导经验就引导中如何坚持ISW引导基本原则、如何更好应用ORID引导逻辑等给与了指导。随后,张教授选取了其中一个引导员引导海报记录案例,结合ORID引导脉络,引导大家明晰各模块的事实应该有哪些,针对回馈圈引导提问通常比较笼统的问题,探讨了如何结合学习目标提出更具体的引导问题。各位引导员通过张教授的指导,逐步化解了困惑,表示下次举办活动的方向更加清晰了。

据悉,引导员在ISW教学技能工作坊活动中具有核心推动作用,在主题课程教学、微课展示现场控制、学员活动观察、一对一回馈及回馈圈回馈等环节都需要良好的引导素养,引导员的引导水平直接影响到学员的培训效果,教发中心将继续加强对引导员的培训和能力提升,为我校教师教学技能提升和学校的高质量发展贡献力量。

(撰稿人:孙光亚 审核人:王春明)